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上智下愚不移。
知之為知之，不知為不知，是知也。
知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，這就關於知道的真諦。
學而時習之，不亦說乎。
經常學習，不也喜悅嗎？
三人行，必有我師焉：擇其善者而行之，其不善者而改之
三人同行，必有人可作為我的老師。選擇有優點的向他學習，借鑒有缺點的進行自我改正。
工欲善其事，必先利其器。
工人要做好工，必先磨好工具
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
我不是天生就有學問的，衹是個喜歡讀書、勤奮敏捷地追求知識的人。
性相近也，習相遠也。
人的本性是相近的，衹是習俗使人有了差別。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
知道學習不如喜歡學習，喜歡學習不如以學習為快樂。
敏而好學，不恥下問。
靈敏又好學，向比自己學問差的人請教時，不覺得沒面子。
發憤忘食，樂以忘憂、不知老之將至云爾。
發憤學習就忘記吃飯，高興起來就忘記了憂愁，不知道快要變老了等等！
溫故而知新，可以為師矣。
溫習舊知識時，能有新收穫，就可以做老師了。
道之以德，齊之以禮，有恥且格。
以道德來引導，以禮法來約束，百姓不僅遵紀守法，而且引以為榮。
學而不思則罔，思而不學則怠。
光是讀書而不思考，越學越糊塗；光是思考而不讀書，越想越頭痛。
學而不厭，誨人不倦。
學習時，不感到滿足；教人時，不感到疲倦。
默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉？
將知識默記在心，學習時，不感到滿足；教人時，不感到疲倦，對我來說沒什麽問題。
下學而上達。
我學了些平凡的知識，從中領悟了高深的道理。
博學於文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫。
廣泛學習、遵紀守法，就不會誤入歧途！
後生可畏，焉知來者之不如今也。
年輕人值得敬佩，怎知後代不如今人？
博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
廣泛學習並且不停地朝著目標前進，針對與自己實際情况密切相關的問題去思考，仁就在其中了。
子以四教:文，行，忠，信。
孔子教學有四項內容：文獻、品行、忠誠、信實。
德之不修學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。
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