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上智下愚不移。
知之為知之,不知為不知,是知也。
知道的就是知道的,不知道的就是不知道的,這就關於知道的真諦。
學而時習之,不亦說乎。
經常學習,不也喜悅嗎?
三人行,必有我師焉:擇其善者而行之,其不善者而改之
三人同行,必有人可作為我的老師。選擇有優點的向他學習,借鑒有缺點的進行自我改正。
工欲善其事,必先利其器。
工人要做好工,必先磨好工具
我非生而知之者,好古,敏以求之者也。
我不是天生就有學問的,衹是個喜歡讀書、勤奮敏捷地追求知識的人。
性相近也,習相遠也。
人的本性是相近的,衹是習俗使人有了差別。
知之者不如好之者,好之者不如樂之者。
知道學習不如喜歡學習,喜歡學習不如以學習為快樂。
敏而好學,不恥下問。
靈敏又好學,向比自己學問差的人請教時,不覺得沒面子。
發憤忘食,樂以忘憂、不知老之將至云爾。
發憤學習就忘記吃飯,高興起來就忘記了憂愁,不知道快要變老了等等!
溫故而知新,可以為師矣。
溫習舊知識時,能有新收穫,就可以做老師了。
道之以德,齊之以禮,有恥且格。
以道德來引導,以禮法來約束,百姓不僅遵紀守法,而且引以為榮。
學而不思則罔,思而不學則怠。
光是讀書而不思考,越學越糊塗;光是思考而不讀書,越想越頭痛。
學而不厭,誨人不倦。
學習時,不感到滿足;教人時,不感到疲倦。
默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉?
將知識默記在心,學習時,不感到滿足;教人時,不感到疲倦,對我來說沒什麽問題。
下學而上達。
我學了些平凡的知識,從中領悟了高深的道理。
博學於文,約之以禮,亦可以弗畔矣夫。
廣泛學習、遵紀守法,就不會誤入歧途!
後生可畏,焉知來者之不如今也。
年輕人值得敬佩,怎知後代不如今人?
博學而篤志,切問而近思,仁在其中矣。
廣泛學習並且不停地朝著目標前進,針對與自己實際情况密切相關的問題去思考,仁就在其中了。
子以四教:文,行,忠,信。
孔子教學有四項內容:文獻、品行、忠誠、信實。
德之不修學之不講,聞義不能徙,不善不能改,是吾憂也。
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